【2個月寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)】

1.隨著光線和物體的移動，用目光追逐；

2.俯臥時，可以抬起頭部數(shù)秒鐘；

3.朝向發(fā)出聲音的方向轉(zhuǎn)動脖子；

4.吸允手指；

5.發(fā)出“啊一啊”、“鳴一鳴”的聲音；

6.哭泣時，聽到聲音就停止。

【智能發(fā)育特征】

2個月齡的嬰兒可以臥床抬頭稍離開床面至45度，甚至更高，頭豎立時間逐漸延長，由數(shù)秒至數(shù)分鐘。高興或煩躁時四肢舞動。手指能自己伸展或握拳，手在胸前時自己看手玩。

平臥在床上，眼晴會追隨移動物體，會轉(zhuǎn)頭尋找聲源，對新的聲音和新的環(huán)境開始覺察。研究發(fā)現(xiàn)，2個月已有“紅”和“綠”兩色視覺，23個月時注意圖形模式的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這意味著圖象識別的開始。他們喜歡看正常人臉，不喜歡看將五官顛倒擺放人臉面譜，兩個月時能安靜躺著聽音樂，23個月時能區(qū)分“高音”（即音的高低）。開始發(fā)出“咿呀聲”，和他說話時偶爾能聽出聲應(yīng)答。對成人的逗玩有時會笑。

【運動：學(xué)抬頭、練頭豎直】

嬰兒主動運動發(fā)展是從抬頭和頭豎直開始的。所以從出生后開始，就進行拍頭和豎頭練習(xí)·

俯臥指頭：從出生到個月如果注意練習(xí)抬頭，到2個月時可以拍頭45度甚至到90度。練習(xí)俯臥抬頭，一般在空腹情況下，即奶前1小時、覺醒狀態(tài)下進行。俯臥的床面要平坦、舒適，嬰兒在俯臥時，他的雙手放在頭的兩側(cè)，家長可用一些帶響的和色彩鮮艷的玩具在前逗引，激發(fā)寶寶抬頭。每次訓(xùn)練30秒開始，逐漸延長時間，每天可練習(xí)數(shù)次。這種俯臥抬頭的練習(xí)不僅鍛煉了嬰兒頸部和背部肌肉力量，而且有助于增加嬰兒的肺活量。

頭豎直：每日適當(dāng)?shù)呢Q起抱嬰兒數(shù)次，讓嬰兒練習(xí)頭豎起。一般2個月嬰兒頭豎直幾秒鐘至1-2分鐘。練習(xí)豎頭時，家長一定要注意保護好。還可將嬰兒背部貼住胸部抱，一手托住寶寶的臀部。使嬰兒面部朝前，面前是一個廣闊的空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣，使他更加主動練習(xí)抬頭。如果累了，可以把頭靠在媽媽的懷內(nèi)。

手足運動：嬰兒運動能力的發(fā)展遵循人類運動能力發(fā)展的順序和大體的發(fā)展時間表，但對某一個兒童運動能力出現(xiàn)的早晚，受環(huán)境的影響作用很大。如果缺乏練習(xí)的機會，會使運動發(fā)展出現(xiàn)遲滯。一般來說，運動能力發(fā)展遲滯對智力發(fā)展有不利的影響。這是因為，神經(jīng)肌肉運動向腦提供的刺激作用是智力發(fā)展的源泉，是啟動先天素質(zhì)或遺傳結(jié)構(gòu)的動力因素。在練習(xí)時，可采用以下方法：

讓手和手指充分活動：第2個月小兒的手經(jīng)常握拳，但有時張開。寶寶不認識自己的手，有時會凝視自己的小手。要讓嬰兒自己活動手和手指，不要用布或手套包起來。因為，手的活動，是進一步練習(xí)抓東西的基礎(chǔ)?？词?，不斷地活動雙手，在這時期很重要。

讓寶寶練習(xí)抓握玩具：當(dāng)寶寶能張開手，又能看手時，可以給他容易抓握的玩具玩。有時把玩具握在手里，又很快掉下。通過握東西，促使手的張開和進行觸摸刺激。

讓兩條腿自由活動：2個月時雙腿活動也開始活躍起來，這時可給嬰兒穿開襠褲，以便活動。

在洗澡以后，或更換尿布時，可以用手按摩孩子的腿部，并用手拉拉嬰兒的雙腿，使之上下活動，這有利于運動機能的發(fā)展。

【認知：豐富的視聽刺激】

寶寶天生最愛看人的面容，所以父母要經(jīng)常用慈愛的目光俯視你的寶寶，開始對任何人的面容反應(yīng)沒有區(qū)別，漸漸對撫養(yǎng)他的人的面容有偏愛，如看到媽媽的面容時注視時間長，有時露出微笑。

視覺訓(xùn)練可用以下方式進行：嬰兒仰臥位時，可在他的上面2030厘米處懸掛一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環(huán)、鈴和氣球等，最好是紅色和綠色或伴有響聲的，每次放1~2件。在嬰兒集中注視后，可將玩具邊搖邊從水平或垂直方向移動，使嬰兒視覺隨玩具移動。玩具要經(jīng)常調(diào)換和變換位置，使嬰兒感到新奇。也可給寶寶看色彩鮮艷的圖畫，因為寶寶視覺通路不成熟，每幅圖畫只有一個主題如動物、人像或食物等，將這些圖畫掛在墻上，每次掛3廣4幅，豎直抱寶寶觀看，一面看，一面說圖的名稱，每天重復(fù)1^2次。讓寶寶平臥在床上，將畫報放在寶寶眼前約20厘米處，你可以發(fā)現(xiàn)他的眼會注視畫報，表現(xiàn)出新奇的表情。

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